社會觀察 . 獨立評論 . 多元觀點 . 公共書寫 . 世代翻轉

  • Home
  • English
  • 評論
  • 民意
  • 時事
  • 生活
  • 國際
  • 歷史
  • 世代
  • 轉載
  • 投稿須知

教育改革了,教法改革了嗎?

  • 時事
  • 民意

讀了費文侯的文章《但丁的神曲,如何融入高中歷史課?》大學副修歷史的我有一些看法,在此跟大家分享。
歷史課講到神聖羅馬帝國版圖的變遷,不就是地理課的延伸? 順便教一下英文叫做Holy Roman Empire,不就是英文課的延伸? 如果說讀鄭成功的歷史,寫他「天不假年」順便教一下這就是「沒有達到目標人就先死掉」的意思! 這不就是國文課的延伸?

圖片來源:頻果即時
圖片來源:頻果即時

就像費文侯的文章裡提到的: 「學生在中學時,假如只學到一些零碎的知識,沒能將知識整合,並建立一套有系統的知識體系,對大學以後的高等教育將非常不利。」雖然我沒有在加拿大上過高中歷史,但我相信我的同學也許在高中時的確得到了一套建立知識體系的方法。
「高中歷史課上到變國文課」一文撰文老師真是博學多問,出口成章,國文程度好棒棒! 拿教過的12年國教第一屆學生做文章背景故事,第一段說:「 課綱疑似宰制了孩子的視野和思考」。然後結論卻又說: 「3C產品當道,文史出版社和書店書街吹起熄燈號,低頭族賠上的,或許不只是視力吧。」老師,您國文很好,但是作文不好! 一開始怪課綱,最後改怪3C產品,論述不一致,舉了很多例子卻真的是像在教國文,提到教自己歷史本科的時候卻提出2013年剛出版的《地獄》和但丁的神曲做相比的這種謬論!
我訝異的不是同學們的孤陋寡聞,我訝異的是您是用什麼樣的標準說學生程度差?

國中的時候我很幸運的有一位非常好的歷史老師,上她的歷史課不但不枯燥反而像是在聽故事。無論是中國歷史(我當時念的還是國立編譯館版的教材),或是外國歷史,老師總能跳出課本外講許多”故事”把課本裡的內容串聯起來。了解前因後果,要背誦年代就不成問題了。因為教科書編排的關係,當時國一國二是念中國歷史,國三念外國歷史。我想很多人都沒有辦法中西融會,例如費文侯文章裡提到十三世紀,當時的中國是元朝。現在回想起來,也許當時老師覺得要了解歷史不能只是區域性的而應該要是世界性的,所以在國二的時候老師就已經教了我們許多三年級才會學到的西洋史。三年級下學期聯考總複習的時候,我很幸遇的不用花太多時間準備歷史科,因為很多老師講的歷史故事,上課認真聽就不太需要再花太多時間背誦。

大學的時候我在加拿大的協合大學主修社會學。要了解人文科學的演進需要有很強的歷史觀做為先備知識,因此有許多課程是歷史系、社會學系、政治學系,有時候甚至和地理系或博雅學程(Liberal Arts) 一起合開的課。社會學中世紀前的思想史就搭配著中世紀的歷史課在同一個學期一起修。接下來的歷史課程以法國大革命為分界點,一個學期上中世紀到法國大革命幾百年間的歷史,一個學期上法國大革命到第一次世界大戰前的歷史。二十世紀史則是另一個學期的課。同時我們也上了一整年的「古典社會學理論」和一學期的「近代社會學理論」。

就像數學是所有理工科的先備知識,歷史就是所有人文學科的先備知識。

老師上課的時候是不講歷史的,歷史課也沒有一本「公定版」的課本,取而代之的是一長串的”建議”書單。然後每一次上課總是會有一個主題,例如: 佛羅倫斯之於文藝復興的重要性為何? “建議”書單裡可能就有《達文西傳》、佩托拉克的著作…除此之外,要對整個歷史背景有所了解可能要讀過至少兩個版本以上的正史,一個版本的野史。又例如: 宗教與資本主義的關係為何? “建議”書單裡就至少會有《資本論》、《馬克斯傳》、《黑格爾傳》、《新教倫理與資本主義精神》…所有的歷史事件及脈絡是每個學生上課前就必須用自己蒐集資料的能力去具備的先備知識,要讀多深多廣隨便你,但如果沒讀或讀得不夠多,上課要聽得懂或參與討論就會很吃力。班上有主修歷史,每天關在圖書館念遍所有相關的書籍,閒暇時間在寫維基百科條目超人般的同學,也有像我一樣只買了一本通史然後用關鍵字搜尋大英百科全書條目來補充相關知識、結交一個超人同學以便沒時間讀書的時候願意幫自己補習先備知識的懶惰學生。老師的教學目的著重在於邏輯思考的訓練甚至辯論。而哪一天在哪裡發生了什麼事,則是學生必須自己去自習的內容,這樣的學習方式非常容易淘汰不小心選錯系或選錯課的學生,真的沒興趣的話上一堂三個小時的課就會有崩潰感。我不曉得在台灣高等教育中歷史課是怎麼上的,但這是我在加拿大的經歷。

上二十世紀史的時候,我印象非常深刻,我的老師是系主任。每一堂課她都請來一位講者,上到二次世界大戰時,她請了一位從納粹奧斯威辛集中營被盟軍解放出來後移民加拿大的老奶奶講自己的經歷,另一堂課老師請來了一位當年參加諾曼第登陸的老爺爺講自己在戰場上所經歷的故事,上到波士灣戰爭的時候,老師請來了一個在22歲時曾經參與前線作戰的美國退役軍人,有一次上課老師請來了盧安達大屠殺曾經真得躲在那間飯店裡,後來還參與盧安達飯店拍攝的後來移民加拿大的盧安達裔加拿大人,我還記得他跟我同一年出生。那一堂課有一本公訂版的歷史參考書,很薄,但是卻是一本很有權威的二十世紀正史書籍。除了落落長的”建議”書單例如: 《我的奮鬥史》(Mein Kampf)、《華氏451度》(Fahrenheit 451)、《達洛維夫人》(Mrs. Dalloway)、《1984》、《大亨小傳》(The Great Gatsby)…還包含許多影片例如:《搶救雷恩大兵》(Saving Private Ryan) 、《諾曼第大空降》(Band of Brothers)、《黑書》(Zwartboek)、《甘地》(Gandhi)、《血鑽石》(Blood Diamonds)…

好了,班上每個人可能都各自讀了不一樣來源的資料及書籍,甚至很多書籍我在加拿大高中就是規定必讀的課外讀物,例如大亨小傳,那考試的時候怎麼考呢?,怎麼分出有讀書跟沒讀書的學生呢? 畢竟還是要打個分數呀!

考試的時候一個人發一本15頁的筆記本(寫不夠還可以在去領一本),還有一張寫著題目的A4紙。題目是什麼呢? 題目是老師隨便抽某年某月某日某報紙上的一篇社論,共三篇,選兩篇來回答,答案要寫什麼呢? 第一要根據社論的內容推理出這一篇文章是哪一年出版的,要把推裡的過程寫下來,例如文章提到哪些事件,因此這篇社論可能是哪一年初版。如果能答出正確年份前後二年就可以得到C,如果正確推斷出該年就可以得到C+。第二部份可以選擇回答或不回答(不回答的話最高分就是C+),這一部分必須要寫出你對此篇社論的看法,並用當時的其他事件去論述,分數就從這裡再往上加。

用台灣的例子來舉例,某一篇社論可能提到:… 柯P就任百日…。第一你必須知道柯P是台北市長,第二你必須知道雖然投票日是在11月29,但就職日是12月25,所以這篇文章可能是發表在2015年四月初。然後再用自己的見解來討論這一篇社論。假如你知道得更多,例如柯P到2016年年初民調就吊車尾了,那你或許可以繼續寫為什麼會有這個現象。如果你寫的有邏輯,而且言之有物,要拿A或A+非常簡單。

我那些主修歷史系的同學他們現在都在做什麼工作呢? 也許因為需要大量的閱讀,造就了我那些歷史系同學的文筆能力,大部分專情於寫作,有專欄作家、有小說家,有時事評論家、還有國會議員助理。比較特別的是,有幾個後來進了電視電影圈,有的寫劇本、有的做美術指導 (古裝劇裡特別需要講究人物的穿著,場景的佈置符不符合時代)。

回到《高中歷史課上到變國文課》一文,不禁讓人擔心起教育現場的老師們是否具備足夠的教學能力,老師的心態調整好了嗎? 教育改革了,教法改革了嗎?

Share this:

  • Facebook
  • Twitter
  • Email
  • More
  • Tumblr
  • Pocket
  • Pinterest
  • LinkedIn

Related

人文科學 歷史 課綱
2016-05-05 凱西

Post navigation

中國南海戰略:截斷航行自由之企圖 → ← 民主不壞,只是人民眼睛要雪亮!

Leave a Reply Cancel reply

You must be logged in to post a comment.

Related Posts

小紅衞兵們,你們很抖 !

小紅衞們,你們很抖!精神抖擻,大戰數百回合,不論刮風下雨,不論白天暗夜,越戰越勇,我們這羣觀眾拍手叫好,頓腳歡呼:真是青出於藍而勝於藍!白裏透紅!青年創造時代!起來起來!不願當奴隸的少年人們 ! 小伙子搗亂,當然目無網紀,這筆帳要怎麼算?小伙子搗亂,出事了,我們社會大眾不是常說:他家的「大人」呢 ?難道沒有「大人」了!這筆帳是要算在「大人」身上。 何況「紅頂大人們」帶頭衝撞、身先「士卒」( 抱歉,小草君們你們功能確實有如士卒! ),—— 一旦兩軍開戰,大人們就躲得遠遠的,不知所蹤,他們號稱的「司法長城」,當然明白他們需要負的法律(刑事責任),火燒起來了,閃避為要,即使人家可有「言論免責權」的保護。 衝啊!衝!衝到北檢和北院,把人家負責官員的名字和大頭照,刋行網路,示之社會大眾,到處傳播,好像是「十大通緝要犯」。不管是出於恐嚇、脅迫、唆使別人犯罪、妨害司法,要追訴當然要找小紅衛兵們,干「紅頂大人們」何事 ?萬一追訴,就有個更大的議題,可供操弄,「紅頂大人們」正等著這個機會,—- 這不就是「司法迫害」的鐵証嗎 ? 那麼「紅頂大人們」是天不怕地不怕,倒行逆施,全國人民都拿他們沒有辦法嗎 ?可幸天道公良,這些大人們最害怕的就是失掉他們的權力。他們一失掉權力就像掉了全身羽毛的大公鷄,淪為全民笑柄,誰鳥你們 ?這也事甚麼「大罷免」能夠翻天覆地,令「紅頂大人們」驚惶失措的理由。 小紅衛兵們你們只是暫時有「玻璃心」、需要自我肯定的一羣。萬物在變動中,你們也會跟著萬物和歲月的改變而成長。你們春秋正盛,很抖、只表示社會演化、成長必付的代價。 江山代有異人出,或許很抖的「小紅街兵們」會出現出類拔萃的少年人物,看清楚「紅頂大人們」的鬼魅技倆。千萬人吾往矣,可敬可佩,可要回頭看看那隻探控你們的手! 最重要的,自我能夠成長,輕重虛實看的清楚,這些居心叵測的大人們,可幫助你成長嗎?而是只需要你們是他們的街頭小戰士 :要當大人,為什麼不能自己來當 ,哪需要所謂的「長城」、「師傅」勞駕 ?當人家的「紅小兵」,算不了甚麼英雄好漢 ! 作者: 徐吁

聽戰神一席話如聽一席話

民眾黨立法院黨團總召黃國昌3日開記者會,以特定媒體標一年拿兩年、擴充期間暗渡陳倉與連續得標為由,指控民進黨政府帶頭綁標圖利特定媒體。尷尬的是,同黨前立委吳春城家族捲入標案爭議,調查中,如今僅靠決標公告、擴充期間就要指控圖利,只凸顯戰神查核能力的短處以及雙重標準的極致。 某種程度,檢驗雙標的最好方式,同樣標準比對同類事物,如媒體報導,中工相關公司在北市得標紀錄,中工保全在北市社宅標案可再擴充27個月,等於標一年做三年,而同類標案除中工外其他廠商,多僅能擴充12個月,中工得到的標案,是否也比其他廠商一年做兩年的條件更好? 行政院公共工程委員會公告「政府採購法執行錯誤態樣」中「招標公告及招標文件標示之後續擴充期間、金額或數量,明顯過長、過大」就為避免濫用擴充期間,若稍微有關注同類標案,就會發現為避免頻繁招標,多會有擴充期間外,期間多是一年。如中工保全在北市一年標案可擴充超過兩年很少。 公開擴充期間與金額、數量暗渡成倉說法,更是不知所云,正是因採購法要求必須揭露,難道不揭露會比較好?或又要大吵大鬧要直播。理論上透過事先說明採購擴充金額控制預算成本。常見的暗黑玩法是廠商得標後,雖有擴充期間可續約,但選擇不續約,機關提高標案金額,再招標再由原本得標廠商得標。讓標案金額擴充,理由通常為反應成本,形式上沒有違法疑慮。 至於長期得標就是圖利廠商,照此邏輯,試問台北市府跨年轉播,即便去年發生公安意外與轉播央視插曲,照往例今年同電視台得標機會很高,又快到觀傳局標案開標時間,到時期待黃國昌出來砲轟北市府圖利某台。當然也可雙標指控綠營執政縣市圖利某台,因為某台去年也得標台南市政府轉播標案,對台北市長蔣萬安忽略不談。 平心而論,依證據辦案,貪腐弊案多是隱密犯罪,又有內部人當專業指導,揭弊抓貪相當困難,若僅憑薄弱的指控,就要入人於罪。對比民眾黨以降政治人物,對自家前主席柯文哲弊案的寬容,坦白說,只剩諷刺與厭惡。在民眾黨人停止瞎挺柯文哲弊案前,民眾黨對外的貪污指控,套句中國用語「聽君一席話如聽一席話」。 作者:陳建志

把國家還給了你—— 你就義無反顧,投誠「解放軍」!

看來百分之九十的台灣人民對民衆黨「紅統」,有戒心是有根據的。昨日( 07/01 ),民眾黨在北檢,聚眾抗議「司法壓迫」,致令北市前副市長董振聲家門變故。 抗議時,一位19歲的民眾黨「小草」,大聲疾呼,「解放軍」若登陸,他不會保家衞國,他會義無反顧,投誠「解放軍」! 你我小公民們此時大概會戒慎恐懼,套用民眾黨國昌主席近日常說的金句:「我們國家怎麼了?」怎麼會變成這個樣子 ,連19歲的少年仔都不愛了!你我大概也會記得不久前,民眾黨的圖騰、老祖宗曾對他的「小草」信徒誓言,「要把國家還給你」! 我你台灣小公民們會不會因此背脊發涼,「把國家還給了你」,小草們就可以義無反顧,投誠「解放軍」! 世說:不要聽政客在說甚麼,要看他們在做甚麼?觀察他們意圖是甚麼?奸悪狡猾的政客會說的撲朔迷離,顧左右而言它,頭頭是道,那你我是不是該更深度檢查他們是否在運用他們的「實質影響力」,隱匿其意圖,驅策人生經驗不足的少男少女,充當火牛陣。 國民黨的「觀落陰」青年軍,似乎表現的離離落落,無足為訓!但是民眾黨驅策的「小草軍」,兵不厭詐,匿蹤的技巧相當高明,以「司法長城」自期許,以「孟德拉」的道德操守當模楷,言偽而辯,以紫亂朱,—— 可惜那位 19歲小草君,吃了誠實豆沙包,不知隱晦,壞了黨的深謀大計! 既然有人會義無反顧,不屑保家衞國,投誠「解放軍」。你我愛好自由民主的小公民們該有甚麼做為?當然不能把國家拱手讓給他們,讓他們義無反顧,投誠「解放軍」! 我們的國家真的那麼差,棄之一點也不可惜,難道我們的國家連鷄肋都不如?問問國人從國外旅遊,回到桃園機場時的心情 ?問問外國媒體和政要?問問川普總統 ?問問我們自己 ! 作者: 胡嚴

當國台辦主任當場駁斥馬英九的談話,前國家元首何苦自取其辱?

當前總統馬英九率大九學堂學員結束極具統戰意義的「海峽論壇」後,隨即前往甘肅參訪酒泉軍事基地、敦煌進行文化交流論壇,但又出現矮化國格之情事,令台灣人無言以對。起因乃前總統馬英九敦煌文化交流論壇時,自曝拖稿演出,提出「兩岸和平民主統一,且應該尊重台人民自己的決定」的主張,試圖強調兩岸關係應該基於和平與對話的原則進行。然而,隨後中國國台辦主任宋濤卻以「台灣前途要由兩岸全體中國兒女共同決定」的強硬回應,直指馬英九的提法不合中國的立場。 馬英九的「兩岸和平民主統一」言論乍聽之下,似乎符合國民黨長期的兩岸政策主張,即以和平對話、協商來解決兩岸問題。然而,宋濤的回應透露出一個更加尖銳的事實:中共已不再容忍任何「中華民國」的存在,甚至對國民黨的和解主張都已經不感興趣,這段看似平淡的對話,回到臺灣新聞輿論卻瞬間炸鍋,宋濤的強力回應其實是在中共強硬立場下的微妙政治角力,也是兩岸關係複雜現狀的縮影。事實上,根據歷史資料和公開報導,國台辦主任當面駁斥正在參訪中國的泛藍陣營黨政要員的情況相對少見。 國台辦其實僅是作為中國政府負責兩岸事務的官方機構,通常在兩岸官員交流過程中,會採取較為官方和禮貌的措辭,而較少在公開場合直接駁斥訪問的兩岸人士。連戰、宋楚瑜、朱立倫、洪秀柱等泛藍政治人物的參訪中國,進行兩岸交流通常保持行禮如儀。通常在這些場合中,國台辦或中共中央對他們的發言或立場會給予支持或適度的指導,但較少公開強烈駁斥。例如,連戰作為國民黨前主席,曾多次訪中,並在兩岸關係議題上發表過不少言論,但中國方面的表態大多是表達對「兩岸統一」的支持或建議,並未對其言論進行過於激烈的駁斥。 又例如,朱立倫曾經參訪中國時,中國方面給予的回應通常是對兩岸交流與合作的積極態度,並未表現出強烈的反駁,儘管他也發表過支持兩岸和平的言論,但強調和平發展而非一邊倒的統一。此事件不僅是徹底羞辱前國家元首,證明馬英九的「一個中國、各自表述」不僅無法得到中共的認同,反而成為了北京對台政策的反向警告。尤甚,透過新聞影片看到宋濤強硬的表態,特別是在強調「兩岸全體中國兒女共同決定」台灣前途的言論中,意味著中共不會再容忍台灣政治表達中任何形式的妥協,尤其是拒絕統一的聲音。 嚴格來說,馬英九與宋濤的言論交鋒,實質上揭示兩岸關係在當前形勢下的重大挑戰。馬英九的「和平民主統一」理想與中共的「強制統一」政策,顯示了兩岸政治、社會的深刻裂痕。在這樣的背景下,國民黨未來的兩岸政策將無可避免地面臨更加困難的選擇,如何在中共的強壓政策與台灣民意的堅定立場之間尋找到平衡,將是國民黨在未來政治競爭中的重要議題。隨著台灣民眾對中共態度的強硬化與台灣主權意識的高漲,馬英九積極倡議「和平統一」呼聲逐漸遭遇更為強烈的反對。 兩岸關係的現實挑戰:國民黨是否還能堅守兩岸統一立場?馬英九的發言引發宋濤的反駁,實質上揭示了台灣政界與中共在兩岸政策上的深刻分歧。對於國民黨的立場來說,這不僅僅是與中共的外交對話問題,更是台灣內部的政治立場問題。馬英九在大陸的言論暴露了國民黨在兩岸關係上過度依賴與中共的協商,但無論在兩岸政策還是與中共的關係維繫上,這樣的立場在現在的台灣社會中,正面臨極大的挑戰。倘若國民黨如果繼續依賴這樣的主張,將無法獲得更多選民的支持,未來的大罷免選舉中面臨嚴重的政治損失。 作者:林真心

Recent Posts

聽戰神一席話如聽一席話

聽戰神一席話如聽一席話

民眾黨立法院黨團總召黃國昌3日開記者會,以特定媒體標一年拿兩年、擴充期間暗渡陳倉與連續得標為由,指控民進黨政府帶頭綁標圖利特定媒體。尷尬的是,同黨前立委吳春城家族捲入標案爭議,調查中,如今僅靠決標公告、擴充期間就要指控圖利,只凸顯戰神查核能力的短處以及雙重標準的極致。 [...]

More Info
小紅衞兵們,你們很抖 !

小紅衞兵們,你們很抖 !

小紅衞們,你們很抖!精神抖擻,大戰數百回合,不論刮風下雨,不論白天暗夜,越戰越勇,我們這羣觀眾拍手叫好,頓腳歡呼:真是青出於藍而勝於藍!白裏透紅!青年創造時代!起來起來!不願當奴隸的少年人們 ! 小伙子搗亂,當然目無網紀,這筆帳要怎麼算?小伙子搗亂,出事了,我們社會大眾不是常說:他家的「大人」呢 ?難道沒有「大人」了!這筆帳是要算在「大人」身上。 [...]

More Info
把國家還給了你—— 你就義無反顧,投誠「解放軍」!

把國家還給了你—— 你就義無反顧,投誠「解放軍」!

看來百分之九十的台灣人民對民衆黨「紅統」,有戒心是有根據的。昨日( 07/01 ),民眾黨在北檢,聚眾抗議「司法壓迫」,致令北市前副市長董振聲家門變故。 抗議時,一位19歲的民眾黨「小草」,大聲疾呼,「解放軍」若登陸,他不會保家衞國,他會義無反顧,投誠「解放軍」! 你我小公民們此時大概會戒慎恐懼,套用民眾黨國昌主席近日常說的金句:「我們國家怎麼了?」怎麼會變成這個樣子 [...]

More Info
當國台辦主任當場駁斥馬英九的談話,前國家元首何苦自取其辱?

當國台辦主任當場駁斥馬英九的談話,前國家元首何苦自取其辱?

[...]

More Info

搜尋

精選文章

川習會的中美矛盾是戰略,不是貿易!

2017-04-08 韓非

八仙樂園爆炸案:缺乏常識造成的災難

2015-06-28 異想

彰化縣民輪替後的哀與愁

2016-03-06 許家瑋

新文明病:儲物症(Hoarding disorder)似正在增加

2015-04-13 楊庸一

訂閱本站

輸入你的電子郵件訂閱新文章並接收新通知。

Powered by WordPress | theme Dream Way
Powered by WordPress | theme Dream Way