如果能抱持彈性務實的態度，以博士本身的知識程度與學術訓練，結合實作能力與實務經驗，這將是非典型博士的強項。

台灣的博士就業市場，在短短幾年內快速惡化，供過於求的結果，出現所謂的「流浪博士」。政府目前的解決之道，往往以短期補貼的方式（例如博士後研究的工作機會），減緩博士失業潮。

然而治本之道，也許從打破「典型博士」的傳統認知開始。

什麼是典型博士？其養成過程，是從大學部、碩士班一路順利讀到博士班，可能還做了博士後研究，畢業後的典型工作是到大學任教，最終成為一位具有社會地位、收入不差的大學教授，安安穩穩地過一輩子。

在過去，這確實是一種典型的博士人生。

然而，面臨舊體制即將崩解的新時代，這樣的博士人生日益困難，而「非典型博士」展現另一種迥然不同於典型博士的可能性。

首先在養成過程，非典型博士未必是一路讀上來的直線發展，先工作再讀書、邊工作邊讀書等類型的博士生，在未來將越來越多，相較於典型博士，缺點是讀博士班較為辛苦，畢業年限通常較長，優點是他們擁有的實作能力與實務經驗。

另一方面，資質不夠聰穎、求學生涯不順遂的人，從前大概沒有機會擠入博士班窄門，但隨著台灣高等教育擴張，博士班之門大開，我們可以預見未來，所謂「放牛班小孩」讀博士不再是新聞。可能有論者批評為「學歷貶值」，但從正面角度來思考，讀博士班是一個漫長而艱辛的歷程，當他們通過重重難關而取得博士學位，表示他們具有持續不懈的決心與毅力，這樣的人格特質值得讚許。

其次是未來出路，非典型博士不只有大學任教這條唯一的道路。

在台灣除了學術界以外，大概只剩科技業及少數產業，有讓相關領域博士一展長才的機會，其他的民間企業與政府機關，對博士的人力需求相對有限。

如果我們放寬視野，在這個新時代，包括社區大學、專業智庫、專門圖書館、非營利組織等單位，以及在學術行政、知識推廣、國際交流、新創事業等領域，都可能產生博士的工作機會，以協助提升單位的專業水準；甚至如果願意「大材小用」，投入基層職位，先創造工作價值，再提高薪資收入，也可能開創一片就業新藍海。

總之，如果能抱持彈性務實的態度，以博士本身的知識程度與學術訓練，結合實作能力與實務經驗，這將是非典型博士的強項。