民進黨政府上台後，第一項教育重大政策便是新增「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」的規定。許多人擔心這樣「太自由」，不知道怎麼教「小孩」，甚至擔心「小孩」因此學壞。他們錯了。他們真該擔心的，是校園遺留的權威，妨礙學生培養自由社會公民所該具備的基本素養。
攤開支持服裝儀容規定的論述，會發現許多說詞根本不構成理由；而就算構成理由也經不起檢驗。有些人支持制服就像過去支持纏足一樣，為了傳統而傳統。但是傳統根本不是理由。好的傳統要留下，是因為是「好」的傳統，不是因為是「傳統」；壞的、沒意義傳統當然應該廢除。但我想保守主義者沒有能力去理解這點。至於所謂制服「保護學生安全」、「提升學業」、「降低歧視」都是經不起檢驗的理由。校園權威拿連理由都夠不上的說詞或經不起檢驗的理由來「教導」學生，其實就是帶壞小孩。
但事情不只於此。綠黨桃園市議員王浩宇先生近日接獲陳情，表示因應教育部的政策「服裝儀容規定必須以校園民主的方式決定」，有特定學校的「對策」是給學生三個「選項」來投票：中午罰站反省、一千字的悔過書、強迫勞動的愛校服務。這種作為，好似學生「選擇」了特定的選項，就是經過「民主程序」，就是學生自己同意接受服裝儀容相關規定以及相關懲處。
這是極權體制對付「民主」的標準手段：讓你選，但是你能夠選什麼都是我決定的。舉例來說，我們國家隔壁的那個強國，就是打算以這種手段對付香港。讓香港人民好似有「普選」，但是所有的候選人都是強國中央所欽定的。這樣選來選去沒用，真正的決定已經在欽定候選人時做完。這是標準的假民主。同樣地，該學校讓學生「選擇」，但是事實上真正的決定早就已經做好：就是要以制服為懲處依據，你們怎麼選都沒用。
這是「校園假民主」，而這正是學校提供給下一代的教育。這非常離譜。教育的基本目的之一，是要培養自由民主社會的公民。但是學校所提供的，是虛偽造假的「民主」，是受到威權操控的「選舉」。這樣才是帶壞小孩。
