從永遠的大股頭「卓杞篤」身上,可以發現:「查馬克演活了他自己,不管是在現實中的將排灣古謠傳承下來的這份感動,亦或是在卓杞篤的炯炯眼神下,那股不願屈服,誓言捍衛家園與文化的決心,再再都讓人動容與震撼!」謝謝查馬克老師留下的最後身影,而您的精神,將會不斷被傳誦下去。謝謝您!
8月19日,晚上11時05分,在公視史詩戲劇「斯卡羅」中飾演大股頭「卓杞篤」的查馬克.法拉屋樂因病過世,享年42歲。他的真實人生,也宛如其飾演的「卓杞篤」一般,充滿了傳奇與讓人感佩!查馬克一生奉獻排灣族文化,在泰武國小組「泰武古謠傳唱」,用古謠幫弱勢孩子找到生命亮點,既傳承了部落的傳統文化,又使失去目標和方向的人們,獲得撫慰。
本身是老師的查馬克認為,泰武部落的學生應該唱自己的歌。這源自他本身也來自屏東縣來義鄉丹林部落,同為排灣族族人。在查馬克的教導下,小朋友們唱出數百首的排灣族古謠,成為最具國際知名度的排灣古調演唱團體。這段過程雖然艱辛,卻彷彿是一場「尋根之旅」!由於排灣族沒有文字,只有語言,查馬克邀請泰武部落的耆老吟唱古調,錄音後,再請音樂老師轉成譜後,教小朋友吟唱。一句句的吟唱中,查馬克似乎帶著孩子們,更加靠近祖靈了!
2009年起,「泰武古謠傳唱」以百年前的vuvu(耆老)歌聲,赴歐洲發揚文化,用原汁原味的台灣特色,到世界各地傳唱排灣古謠,查馬克將世界帶到孩子面前,也讓排灣族的歌謠傳唱在法國、盧森堡、比利時、德國、日本、愛沙尼亞、瑞士、奧地利、美國、中國等國,真是最國際化的存在!對此,也不禁讓人反思,這樣親力親為,為了族人、部落與使命的「卓杞篤」,正用其短暫,但卻燦爛的一生,告訴我們許多事情。底下,將彙整查馬克帶給台灣這片土地的珍貴資產:「1. 查馬克的堅持和毅力,可以說將卓杞篤的精神發揮到極致,也訴說著越在地、越國際的道理;2. 台灣從來不缺乏被人理解,相反地是國人花太少時間去了解我們自己的歷史和文化。斯卡羅與查馬克,讓我們好好地上了一課;3. 從泰武部落的學生身上,我們可以發現,在找到自己的根和土地的那份喜悅後,也藉由傳唱,鼓舞更多人們。」
首先,查馬克的堅持和毅力,可以說將卓杞篤的精神發揮到極致,也訴說著越在地、越國際的道理。要找到一生奉行的事情相當不容易,查馬克恰巧以老師的身分,結合了他自己喜愛的排灣歌謠,成為帶來「希望」與「蛻變」的生命力量!這讓部落的孩子們,有了依恃的力量和泉源。「會唱歌的孩子不會變壞」,「泰武古謠傳唱」成為他們站上世界舞台,也讓世界看到台灣的「驕傲」。相信,這才是「教育」的初衷,也讓每個人適才適所,終究能夠得到「自信」和「肯定」!想必,150多年前的卓杞篤,也是抱持著想要「守護這片土地」,讓族人們、福佬人們、客家人們,皆能安度危難,避免被屠殺的血光之災,最終,他選擇了將大家「團結在一塊」,並且和美軍締結了「南岬之盟」,讓世世代代的福爾摩沙子民,能繼續傳唱著古謠下去……
再者,台灣從來不缺乏被人理解,相反地是國人花太少時間去了解我們自己的歷史和文化。斯卡羅與查馬克,讓我們好好地上了一課。台灣是多元文化的國度,要重拾自己已經遺忘的過去,就像在一群迷霧裡頭翻找那最重要的記憶印痕。查馬克內心必定有著許多感慨和使命,才能夠在如此艱難的時刻,帶著孩子們慢慢去「找回」自己的歌!同樣的,斯卡羅與「卓杞篤」的點點滴滴,離我們似近似遠,宛如電影「返校」中的經典台詞:「你是忘了,還是不敢想起來?」記得嗎?在這座美麗之島上,有著屬於這片土地的主人,穿梭在叢林裡頭;耕作在山坡林邊;來往交易在海口岸邊,這一幅多民族交錯的「影像」,才是我們真正的歸宿!或許,斯卡羅正一再再反覆地訴說:「這一切並不遙遠,是觸手可及的,只要用心傾聽、傾聽……」
最後,從泰武部落的學生身上,我們可以發現,在找到自己的根和土地的那份喜悅後,也藉由傳唱,鼓舞更多人們。音樂本身就是種「說故事」的體驗,可以療癒人心。有許多研究都說明,音樂能統合個人身心、社會、智能的健康。例如:中山附醫兒童部蔡政道醫師就擅用音樂結合療癒,幫助了結節硬化症、高雪氏症、朱伯特氏症等罕見疾病,及自閉症、唐氏症、亞斯伯格症等患友。以其中一位13歲的病童來說,因為某次聖誕節聽到小提琴演奏的音樂,也開始學習拉奏小提琴。音樂治癒了他的心靈,他也期盼藉著音樂,讓其他孩子得到溫暖。本著這個初衷,他參加了一場場的音樂演奏會,期盼將這樣的療癒力量,傳遞給更多人。想必,「泰武古謠傳唱」就是以這種力量,傳向全世界。
從永遠的大股頭「卓杞篤」身上,可以發現:「查馬克演活了他自己,不管是在現實中的將排灣古謠傳承下來的這份感動,亦或是在卓杞篤的炯炯眼神下,那股不願屈服,誓言捍衛家園與文化的決心,再再都讓人動容與震撼!」謝謝查馬克老師留下的最後身影,而您的精神,將會不斷被傳誦下去。謝謝您!
作者 / 黃宗玄