從永遠的大股頭「卓杞篤」身上，可以發現：「查馬克演活了他自己，不管是在現實中的將排灣古謠傳承下來的這份感動，亦或是在卓杞篤的炯炯眼神下，那股不願屈服，誓言捍衛家園與文化的決心，再再都讓人動容與震撼！」謝謝查馬克老師留下的最後身影，而您的精神，將會不斷被傳誦下去。謝謝您！
8月19日，晚上11時05分，在公視史詩戲劇「斯卡羅」中飾演大股頭「卓杞篤」的查馬克．法拉屋樂因病過世，享年42歲。他的真實人生，也宛如其飾演的「卓杞篤」一般，充滿了傳奇與讓人感佩！查馬克一生奉獻排灣族文化，在泰武國小組「泰武古謠傳唱」，用古謠幫弱勢孩子找到生命亮點，既傳承了部落的傳統文化，又使失去目標和方向的人們，獲得撫慰。
本身是老師的查馬克認為，泰武部落的學生應該唱自己的歌。這源自他本身也來自屏東縣來義鄉丹林部落，同為排灣族族人。在查馬克的教導下，小朋友們唱出數百首的排灣族古謠，成為最具國際知名度的排灣古調演唱團體。這段過程雖然艱辛，卻彷彿是一場「尋根之旅」！由於排灣族沒有文字，只有語言，查馬克邀請泰武部落的耆老吟唱古調，錄音後，再請音樂老師轉成譜後，教小朋友吟唱。一句句的吟唱中，查馬克似乎帶著孩子們，更加靠近祖靈了！
2009年起，「泰武古謠傳唱」以百年前的vuvu（耆老）歌聲，赴歐洲發揚文化，用原汁原味的台灣特色，到世界各地傳唱排灣古謠，查馬克將世界帶到孩子面前，也讓排灣族的歌謠傳唱在法國、盧森堡、比利時、德國、日本、愛沙尼亞、瑞士、奧地利、美國、中國等國，真是最國際化的存在！對此，也不禁讓人反思，這樣親力親為，為了族人、部落與使命的「卓杞篤」，正用其短暫，但卻燦爛的一生，告訴我們許多事情。底下，將彙整查馬克帶給台灣這片土地的珍貴資產：「1. 查馬克的堅持和毅力，可以說將卓杞篤的精神發揮到極致，也訴說著越在地、越國際的道理；2. 台灣從來不缺乏被人理解，相反地是國人花太少時間去了解我們自己的歷史和文化。斯卡羅與查馬克，讓我們好好地上了一課；3. 從泰武部落的學生身上，我們可以發現，在找到自己的根和土地的那份喜悅後，也藉由傳唱，鼓舞更多人們。」
首先，查馬克的堅持和毅力，可以說將卓杞篤的精神發揮到極致，也訴說著越在地、越國際的道理。要找到一生奉行的事情相當不容易，查馬克恰巧以老師的身分，結合了他自己喜愛的排灣歌謠，成為帶來「希望」與「蛻變」的生命力量！這讓部落的孩子們，有了依恃的力量和泉源。「會唱歌的孩子不會變壞」，「泰武古謠傳唱」成為他們站上世界舞台，也讓世界看到台灣的「驕傲」。相信，這才是「教育」的初衷，也讓每個人適才適所，終究能夠得到「自信」和「肯定」！想必，150多年前的卓杞篤，也是抱持著想要「守護這片土地」，讓族人們、福佬人們、客家人們，皆能安度危難，避免被屠殺的血光之災，最終，他選擇了將大家「團結在一塊」，並且和美軍締結了「南岬之盟」，讓世世代代的福爾摩沙子民，能繼續傳唱著古謠下去……
再者，台灣從來不缺乏被人理解，相反地是國人花太少時間去了解我們自己的歷史和文化。斯卡羅與查馬克，讓我們好好地上了一課。台灣是多元文化的國度，要重拾自己已經遺忘的過去，就像在一群迷霧裡頭翻找那最重要的記憶印痕。查馬克內心必定有著許多感慨和使命，才能夠在如此艱難的時刻，帶著孩子們慢慢去「找回」自己的歌！同樣的，斯卡羅與「卓杞篤」的點點滴滴，離我們似近似遠，宛如電影「返校」中的經典台詞：「你是忘了，還是不敢想起來？」記得嗎？在這座美麗之島上，有著屬於這片土地的主人，穿梭在叢林裡頭；耕作在山坡林邊；來往交易在海口岸邊，這一幅多民族交錯的「影像」，才是我們真正的歸宿！或許，斯卡羅正一再再反覆地訴說：「這一切並不遙遠，是觸手可及的，只要用心傾聽、傾聽……」
最後，從泰武部落的學生身上，我們可以發現，在找到自己的根和土地的那份喜悅後，也藉由傳唱，鼓舞更多人們。音樂本身就是種「說故事」的體驗，可以療癒人心。有許多研究都說明，音樂能統合個人身心、社會、智能的健康。例如：中山附醫兒童部蔡政道醫師就擅用音樂結合療癒，幫助了結節硬化症、高雪氏症、朱伯特氏症等罕見疾病，及自閉症、唐氏症、亞斯伯格症等患友。以其中一位13歲的病童來說，因為某次聖誕節聽到小提琴演奏的音樂，也開始學習拉奏小提琴。音樂治癒了他的心靈，他也期盼藉著音樂，讓其他孩子得到溫暖。本著這個初衷，他參加了一場場的音樂演奏會，期盼將這樣的療癒力量，傳遞給更多人。想必，「泰武古謠傳唱」就是以這種力量，傳向全世界。
從永遠的大股頭「卓杞篤」身上，可以發現：「查馬克演活了他自己，不管是在現實中的將排灣古謠傳承下來的這份感動，亦或是在卓杞篤的炯炯眼神下，那股不願屈服，誓言捍衛家園與文化的決心，再再都讓人動容與震撼！」謝謝查馬克老師留下的最後身影，而您的精神，將會不斷被傳誦下去。謝謝您！
作者 / 黃宗玄
