在保守反動勢力高漲下,性平教育應被堅守住,唯有一個性別友善的校園,才能讓孩子有個安心成長的環境,也才能讓我們的社會更和諧進步。
很不幸地,保守派在這次有關性別議題的公投上大獲全勝,其中反同公投第十一案要求禁止國中小性平教育中有關同志的內容,性平教育面臨重大難關。然為了每一個孩子都能在友善的校園成長,我們豈能停下推動性平教育的腳步?
先略談我國性教育的歷史,早期的台灣在那個相對保守的年代,國立編譯館健康教育課本裡有關男女生殖器的內容,往往被授課教師草草帶過甚至直接跳過,然這卻是性教育當中的核心部分,因此性教育有教跟沒教其實沒什麼太大差別。隨著女權意識提升,政府也開始注重「兩性平等」教育,然那時還沒有注重性傾向、性別特質、性別認同等方面,直到2000年「葉永鋕事件」(其因有男性生理外表卻舉止陰柔而常被同學欺負,不敢於下課時間上廁所,在一次課堂提前離席如廁後被發現倒臥血泊中而身亡)後,2004年《兩性平等教育法》更名為《性別平等教育法》,並教導學生對不同性取向、性別氣質孩子的尊重。
葉永鋕的死是一個時代下的悲劇,正是因國中小沒落實性平教育的後果,同學之間不曉得認識自己與尊重他人,異性戀形成霸權霸凌少數與主流不同的弱勢,LGBT族群只是性別表現不符主流的定義就要被認定是「異類」、「怪胎」而遭到排擠,無數不幸進而由此發生。
反同團體把性平教育曲解成「同志養成教育」,並稱學了當中教材就會變成同性戀的說法實在荒謬至極,性平教育有關同性戀族群的敘述是教學生認識同志而非「成為同志」,退萬步言,過去的獨尊異性戀的教育也沒把同性戀變成異性戀,怎現在性平教育就是把孩子變同志呢?更何況性傾向、性別氣質已經多次科學證實本身是無法透過教育手段而改變的。
此外,性平教育在反性騷、反性侵害上面則扮演相當重要的角色,不論是在校園或補習班潛伏的狼師(林奕含事件),抑或學生間脫序的鹹濕迎新活動,藉由性平教育可教導學生如何反制這些性暴力並適時保護自己。同時其中情感教育的落實,能增進青少年在面對愛情、友情及親情方面問題的處理能力,亦能減少「恐怖情人」的發生機率。
然而,保守派對性平教育觀點狹隘就算了,更令人無法接受的是,反同人士竟然為了達到己方目的,汙衊說性平教材裡有「人獸交」、「多 P 雜交」等內容汙染孩子純潔心靈,如此「莫須有」的惡意抹黑實在不可取,為民主社會做了最糟的示範。之前公投辯論看到反同辯方總是在那胡言亂語,什麼「陰道無菌」、「陰道有40層皮膚,肛門只有一層皮膚」、「約砲不戴套」云云,違背科學又傳遞錯誤性知識,狂秀下限的程度真的是在考驗大眾智商,更凸顯性平教育的重要。
而如今,性平教育因保守民粹伸黑手干預而面臨危機,教育部對公投的回應是仍會依照《性別平等教育法》繼續推動,至少讓校園在之後仍能免於更多的歧視與不友善。
在保守反動勢力高漲下,性平教育應被堅守住,唯有一個性別友善的校園,才能讓孩子有個安心成長的環境,也才能讓我們的社會更和諧進步。
作者 / 賴彥丞