不少頂著國立大學博士光環的畢業生，不是在小學、中學擔任代課老師，就是淪為專案助理。面對台灣嚴峻的就業環境，以及中國的高薪招攬，如何不吸引年輕博士前往任教？
今年八月初，教育部公布從2018年起實施『玉山計畫』。玉山計畫主要是為了延攬學術界的頂尖學者，解決人才外流的問題。預計自明年起，每年投入56億經費補助高等教育中頂尖的玉山學者。玉山計畫裡，除了玉山學者，還包含高教深耕計畫彈性薪資、教授學術研究加給提高百分之十等，希冀經由上述方式，提升台灣的高教競爭力。
相較於鄰近新加坡理工大學或香港城市大學的教授年薪368萬至611萬，台灣教授年薪約150萬，顯然偏低，因此，為了留才與攬才，教育部推行玉山計畫，預估將有一萬九千人受惠。至2016年，台灣大專院校約一百七十餘所，以最保守的估計，專任教師至少有五萬人。根據教育部統計，2004年至2014年，因廣設研究所，博士畢業人數從2004年不到兩千人，暴增到2013年逾四千人。大學每年釋出的職缺約八百名，國內四千多名博士，加上留學歸國博士約三百名，在僧多粥少的激烈競爭下，至少有三千名博士無法進入大專院校，從事專任教職工作，僅能淪為流浪教師或另尋其他行業。前教育部長吳思華在2014年就警告，如果不謹慎處理博士畢業生找不到學術工作的窘境，未來流浪博士將逾六萬人，比流浪教師還多。
玉山計畫的宗旨是留住頂尖學者，為台灣高教體系努力，進而解決人才外流的問題。玉山學者每人每年除月薪外，另可支領五百萬元，一次核可三年。最高年薪六百五十萬的玉山學者，國外攬才五百人，國內留才五百人。筆者認為，玉山計畫或許能登頂，但在玉山學者攀上高峰時，卻有無數學者慘遭滅頂。由於計畫的實施對象過分集中於教授職級，能夠名列玉山學者的必定是研究成果豐碩，具有一定資歷的人，那麼，年輕學者如何能在短時間內超越這些資歷深且研究豐碩的教授？再者，當初教育部對大學自審教師升等的美意，已頻露弊病，故，即使在教學、研究、服務與輔導等方面表現傑出的人，也未必能如願升等。由於攻頂無望，所以，只能在山腳徘徊，或者離開玉山，另覓他處。延攬頂尖人才本是國家發展高等教育的重要目標，但在登頂之餘，是否應該兼顧其他學者，讓更多人受惠，一起為台灣的高等教育奮鬥。
就筆者所知，不少頂著國立大學博士光環的畢業生，不是在小學、中學擔任代課老師，就是淪為專案助理。面對台灣嚴峻的就業環境，以及中國的高薪招攬，如何不吸引年輕博士前往任教？這群年輕博士並非不熱愛台灣，而是在這裡看不到未來，得不到機會。教育需要德高望重、知識淵博的學者來傳承，但也需要不斷地灌溉新血，玉山學者重要，年輕學者更需用心栽培，使他們從樹苗成長為大樹，成為國之棟樑。年輕學者往國外發展，難道就不是人才外流？故，『玉山計畫』除了發展頂尖研究外，更需要給年輕學者機會，讓他們能一覽玉山壯麗的風光。
作者 / 雲鶴
