統測應研擬將考試內容由現行的100%學科測驗，改為術科與學科測驗兼具的考試型態，並以術科測驗之成績占總成績較高的比例，藉此期待高職能逐漸符合技職教育最初設立是想培育實務人才的初衷。
5/20是蔡總統進入總統府的入學典禮，同時也是全國數十萬名考生，四技二專統測放榜的日子。面對總統就職這個重大議題，原先就不被重視的統測不意外的被排除在各家媒體報導的名單之中。彷彿，一切沒有發生過，那所謂的高職學生升學考，還沒舉辦、放榜。
還記得蔡英文總統在先前參加高苑工商校慶時曾經提及，她希望未來的技職教育是能夠找到特色，讓技職體系的授課與證書，擁有彈性。同時，在她的教育理想中，她要拚的不是「百大」，而是「百達」。身為技職體系的學生，看到她的致詞全文，我不知道內心該是彭湃，還是冷漠的輕嘆。
時間快轉至5/20就職典禮，蔡英文從總統當選人成了真正的總統。而她就職的那天，正是高職生升學考試放榜的那天。歷任的總統與部長，沒有一個不在公開場合宣示正視技職教育的必要性，但卻始終未見令技職師生感到欣慰的相關作為出來。就職當天，統測放榜不意外的並未獲到重視，打開電視轉了許久，完完全全看不到屬於統測的蹤跡。這，就是小英總統您急需重視的技職。
就職典禮上小英一再地強調「改革」、「年輕人」，彷彿用第三次政黨輪替的就職演說上，預告了台灣將真的走向不一樣的新時代。不只我，全台灣兩千萬的公民，都對於小英所強調的改革充滿著期待，也深怕受傷害。現在，身為應屆畢業生的筆者，在小英演講完之後必須誠懇地對小英總統報告，改革不可偏廢，而其中教育改革這一塊，最常被拿來說嘴並無視的，叫做技職教育。
請小英總統以及幕後團隊仔細回首一下，數個月前學測放榜時社會媒體是用什麼樣的態度去面對屬於高中生重大的日子。如果忘記了，沒關係，筆者向小英總統報告，學測放榜那段日子，在谷歌搜尋網站上，可以跑出五頁的相關資料；統測放榜後第二天晚間，新聞的量少到連一頁都塞不滿。
透過這樣的對比，無非是希望小英總統能回想一下過去您對技職體系許下的期許與諾言，在5/20這個日子裡，社會用最直接的方式代替技職體系回應了您所說過的話。面對現實與改革理想之間的鴻溝，技職體系師生無不期待蔡英文總統用您的智慧，來真正的落實技職改革。
既然是技職改革，又適逢統測放榜，身為今年統測應屆畢業生的筆者，針對統測做出以下兩點建議：
一、建議未來的教育部應審慎的評估統測考試時間是否往前挪的問題，以目前考試時間來說，甄選入學過於匆促，往往校內填寫志願的作業時間根本是在考試前，整個甄選的流程跑下來，對考生極度的不利並倉促，缺乏彈性。筆者建議，統測的考試日期可以由五月初改為與一、二月，並讓甄選入學從原始成績公布到填寫校系、做甄審資料、指定項目考試的時間能更加充裕。
二、建議小英總統，為了達成您所主張的高職畢業即就業的理想目標，應重新檢視技職體系升學考以學科能力為考試內容的事實。我個人建議，統測應研擬將考試內容由現行的100%學科測驗，改為術科與學科測驗兼具的考試型態，並以術科測驗之成績占總成績較高的比例，藉此期待高職能逐漸符合技職教育最初設立是想培育實務人才的初衷。
最後，我想提醒蔡英文總統，如您所述的「社會要進步，關鍵在於技職」，技職教育的重要性不言而喻，過去對技職教育畫出大餅而並無實質助益的領導人、部長大有人在。如今您依舊強調技職的重要性，我們願意期待，也希望小英總統會用實際的行動，來呼應技職人對技職改革的期待。
作者: 許家瑋/ 學生權益促進聯盟創辦人，一個懷有理想與抱負的高職生，
