期待未來的管中閔校長未來能開啟台大師生更廣泛的視野,而非像過去湯明哲副校長一樣,凡事皆以財務觀點衡量校務,台大校長不僅是個財務經理人,有更深層的社會使命。
在國內計量經濟學界具有重量級影響力的管中閔院士,為人豪爽、熱心、直言不諱等俠士風範,學生常私下稱呼為:管爺兒,突顯出管中閔在擔任國發會主委期間因立委嗆刪年終獎金,直言:做爺們的怎麼會在乎這個!因而聲名大噪。擔任國發會主委期間,媒體爆出管主委在立法院質詢時再翻高拜石的 《古春風樓瑣記》,奠定台大文青對管爺兒的仰慕與崇拜之情。
當然,管爺兒最近又有驚人之舉,2017年初先擔任台大人文社會高等研究院院長,近日以黑馬之姿當選新一任台大校長,打破醫學院、電資學院共同壟斷台大校長職位潛規則,台大校長遴選此役算不算人文組戰勝理工組的說法,有時挺啟人疑竇,得看計量經濟學專家自己得怎麼定位。管爺兒喊出「變革」(Change)台大而當選台大校長,但筆者對於當中「變革」的意涵和邏輯為何?台大又要怎麼變革,起了好奇之心。事實上,西方人講變革管理(change management),和我們東方人的認知差距甚大,西方管理學家認為只要與常規(routine)不同,就是change。不過,Change翻成中文「變革」,東方人就覺得嚴重了,它不僅是僅單的改變,還有打掉重煉之革命(revolution)意味。
但管爺兒就是管爺兒,深具中研院士、國發會主委、未來台大校長等完成官學歷練,管爺兒的變革之法,勢必不按照章法,而有驚人之舉。退萬步言,台大是集全國英才之地,即便在辦公室負責行政的約聘人員,背後都有強大的網絡關係。所以,變革若是由下而上的參與,台大教職員生發揮創意想出解決方法,比較有滿足感。反之,管爺兒若要追求變革,是要求台大教職員生是否會接受校長的英明領導,從上到下,一紙命令,交代改革,如同管爺兒在經建會和國發會時期一樣,勢必得面臨衝突,管爺兒到底該怎麼帶領逆境中的台大?或許,台大人就是期待管爺兒這種破壞式創新的變革。
台大之妙,就是從不缺乏大聲放炮的人,倘若要和愛向權力說真理的台大人講變革,阻力可謂不小。於是,到底該怎麼變革台大,筆者根據管理學理論粗淺提出三項基本步驟:第一步,解凍:承認台大現況不好,預算增幅有限且國際排名不進則退,釋放原先被掩蓋的台大不利訊息,所以台大需要變革;第二步,改變:利用溝通與引進學習型組織,使台大成員逐漸接受改變是正向價值的觀念;第三步,謀定而後動:先確定變革策略,擬定明確的目標、環境評估、行動方案與各種配套措施,管爺兒作為校長,看得是戰略上的高度,戰術上怎麼實際執行,端視管爺兒和各方的溝通妥協。
尤甚,台大是國內綜合性大學之首,旗下有14學院、學士64系、碩士學程2所、碩士110所、碩士在職1所、博士95所,台大一整年預算還超過台東縣政府。解嚴之後,台大校長實權不如往屆校長,反而得承擔更多的募款壓力,期待未來的管中閔校長未來能開啟台大師生更廣泛的視野,而非像過去湯明哲副校長一樣,凡事皆以財務觀點衡量校務,台大校長不僅是個財務經理人,有更深層的社會使命。
作者 / 林士清