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國中服儀大解禁,學生的民主自由?

 
2019/7/30     宜和蓒
 

當學校、老師不再管教孩子,只想明哲保身圖謀安穩領到退休金,我們的孩子會變得更好嗎?當我們以自由之名鬆綁所有管教手段,卻看到私校軍事化的鐵人紀律深受家長青睞,家長希望老師越兇越好時,弔詭也充滿諷刺!

在台灣,如果寒暑假有相關團體舉辦生活教育或是軍事化管理的營隊,報名情況絕對爆滿!原因無他,學生太自由,家長希望學生被磨練、被管教!

制服大解禁。 圖片來源:TVBS

制服大解禁。 圖片來源:TVBS

當教育部繼三年前高中生服儀解禁後,打算於一○八學年度開始解禁國中生服儀,保障國中生有表達意見和參與決定的權利,學校不能以學生違反服儀規定懲處時,大部分的家長、老師恐怕不贊同這個政策,只有私立學校放鞭炮普天同慶,不用擔心少子化年代的招生問題。

首先,把學校、老師當作賊去防範,教育悲哀莫此為甚!學校行政端很喜歡多管閒事去管教學生服儀嗎?老師要求學生服儀就是不民主嗎?教育部在民主自由的思維下,天真地以為「全盤開放」就是真自由。

人是社會的動物,學校是社會的小縮影,單純的學生在學校裡接受共同的價值規範,長大後才懂得團體生活的意義與價值。只要我喜歡,真的不是什麼都可以,因為社會規範了共同的道德價值,有賴大家共同遵守。

假自由派的學者認為,穿制服很教條,很八股,不自由;殊不知,學生制服也是共同建立學校認同感的步驟之一。班級學生們喜歡訂做班服,在運動會或升旗時展現出來的一致感,不就是班級認同感的展現嗎?穿班服是自由,穿學校制服就很八股,標準不一顯得荒謬十足。

學校行政端或老師放手服儀管教的問題,薪水還是照領,在現今動輒得咎的教育思維下,多一事不如少一事,折損的只是老師的教育熱忱,這樣的方式對學生真的好嗎?

其次,教育部說,國中生在學校穿什麼,不再是學校說了算。學生得自由選擇制服和運動服混搭,或穿學校認可之班服、社團服裝。但開學典禮、體育課或實驗課時,學校仍可統一規定服裝,但仍須保障學生參與服儀訂定的權利。

教育官員們離教學現場太久了,學生平時在校本來就是制服、運動服或班服輪流穿,哪一天穿什麼服裝都是班會時學生集體訂定的共識。但制服、運動服混搭,好看嗎?教育官員們改天可以穿搭一下,上半身穿西裝、下半身穿運動褲,腳底再穿皮鞋。十二年國教政策特別強調學生的美感素養,恐怕這樣的穿著會被譏笑為美感零分。

最後,教育最重要的是信任,相信所有老師們都是以學生為出發點,為了孩子好。縱然少數老師因為管教失去分寸,但不該抹煞學校、老師帶給學生的正面成長。

當學校、老師不再管教孩子,只想明哲保身圖謀安穩領到退休金,我們的孩子會變得更好嗎?當我們以自由之名鬆綁所有管教手段,卻看到私校軍事化的鐵人紀律深受家長青睞,家長希望老師越兇越好時,弔詭也充滿諷刺!

作者 / 宜和蓒 (國小老師)



關鍵字 : 社會, 國中, 教育, 制服, 私校,

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宜和蓒 
台南市國小教師,從事教職多年,熱愛台灣這塊土地,希望台灣民主深耕,永續發展!
 
 
 

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