期待未來的管中閔校長未來能開啟台大師生更廣泛的視野，而非像過去湯明哲副校長一樣，凡事皆以財務觀點衡量校務，台大校長不僅是個財務經理人，有更深層的社會使命。
在國內計量經濟學界具有重量級影響力的管中閔院士，為人豪爽、熱心、直言不諱等俠士風範，學生常私下稱呼為：管爺兒，突顯出管中閔在擔任國發會主委期間因立委嗆刪年終獎金，直言：做爺們的怎麼會在乎這個！因而聲名大噪。擔任國發會主委期間，媒體爆出管主委在立法院質詢時再翻高拜石的 《古春風樓瑣記》，奠定台大文青對管爺兒的仰慕與崇拜之情。
當然，管爺兒最近又有驚人之舉，2017年初先擔任台大人文社會高等研究院院長，近日以黑馬之姿當選新一任台大校長，打破醫學院、電資學院共同壟斷台大校長職位潛規則，台大校長遴選此役算不算人文組戰勝理工組的說法，有時挺啟人疑竇，得看計量經濟學專家自己得怎麼定位。管爺兒喊出「變革」（Change）台大而當選台大校長，但筆者對於當中「變革」的意涵和邏輯為何？台大又要怎麼變革，起了好奇之心。事實上，西方人講變革管理（change management），和我們東方人的認知差距甚大，西方管理學家認為只要與常規（routine）不同，就是change。不過，Change翻成中文「變革」，東方人就覺得嚴重了，它不僅是僅單的改變，還有打掉重煉之革命（revolution）意味。
但管爺兒就是管爺兒，深具中研院士、國發會主委、未來台大校長等完成官學歷練，管爺兒的變革之法，勢必不按照章法，而有驚人之舉。退萬步言，台大是集全國英才之地，即便在辦公室負責行政的約聘人員，背後都有強大的網絡關係。所以，變革若是由下而上的參與，台大教職員生發揮創意想出解決方法，比較有滿足感。反之，管爺兒若要追求變革，是要求台大教職員生是否會接受校長的英明領導，從上到下，一紙命令，交代改革，如同管爺兒在經建會和國發會時期一樣，勢必得面臨衝突，管爺兒到底該怎麼帶領逆境中的台大？或許，台大人就是期待管爺兒這種破壞式創新的變革。
台大之妙，就是從不缺乏大聲放炮的人，倘若要和愛向權力說真理的台大人講變革，阻力可謂不小。於是，到底該怎麼變革台大，筆者根據管理學理論粗淺提出三項基本步驟：第一步，解凍：承認台大現況不好，預算增幅有限且國際排名不進則退，釋放原先被掩蓋的台大不利訊息，所以台大需要變革；第二步，改變：利用溝通與引進學習型組織，使台大成員逐漸接受改變是正向價值的觀念；第三步，謀定而後動：先確定變革策略，擬定明確的目標、環境評估、行動方案與各種配套措施，管爺兒作為校長，看得是戰略上的高度，戰術上怎麼實際執行，端視管爺兒和各方的溝通妥協。
尤甚，台大是國內綜合性大學之首，旗下有14學院、學士64系、碩士學程2所、碩士110所、碩士在職1所、博士95所，台大一整年預算還超過台東縣政府。解嚴之後，台大校長實權不如往屆校長，反而得承擔更多的募款壓力，期待未來的管中閔校長未來能開啟台大師生更廣泛的視野，而非像過去湯明哲副校長一樣，凡事皆以財務觀點衡量校務，台大校長不僅是個財務經理人，有更深層的社會使命。
作者 / 林士清
