用「新聯考」來形容高中端提出的大學考招新方案再恰當不過了！讓聯考復辟好嗎？聯考真的最公平嗎？其實它根本不公平，而且將帶來更嚴重的問題呢！

自教改實施「多元入學」以來，由於招方方向多元化，含繁星、申請入學的推甄漸漸取代指考成為升大學的主要管道，學習歷程檔案(俗稱「備審資料」)漸受重視，使得成績不再是唯一。

然而，這樣顧及弱勢學生與適性揚才的教育多元化政策卻逐漸引來部分師長、教育團體及學生的反動，「恢復聯考」的聲音從未停止，最近有部分高中校長及主任連署的大學考招新方案就是最真實的詮釋。 從這份高中版的考招方案來看：其強迫所有高三學生都必須參加寒假的「新型學測(X)」以及畢業後的「加深加廣學科(Y)」測驗，等於是要讓學生整個高中生活都遭受考試壓制，這不正是聯考的翻版嗎？這樣的結果除了加劇學生課業壓力的煎熬，也將導致學生學生不易發展、大學端也將不再重視「學習歷程檔案(P)」，升學途經將只側重成績，與往昔的聯考大同小異。

因此，要說這份高中版考招方案是「新聯考」一點也不為過！ 此外，說到聯考，很多宣稱「恢復聯考更好」的一方最重要的主張是聯考比其他升學制度更公平。然事實真是如此嗎？這是個讓人很容易陷入的迷思。事實上，因在城鄉不對等情況下，聯考純粹以考試決定未來的制度，無疑是一種「階級複製」，讓市中心的明星學校壟斷所有頂尖大學的名額，社區、偏鄉小校只能在這之外垂死掙扎，如此「種姓式」的惡性循環非常不利區域平衡發展。

回到高中版考招方案這個議題來，如果實施這份「新聯考」方案，無異於用考試綁住學生的學習，學生課業壓力加重、學校也不再開設及重視關於非大考的課程，即將上路的十二年國教新課綱(一○七課綱)強調的多元選修精神將蕩然無存。

同時，更因上述提及之「種姓循環」惡果，導致處於弱勢競爭地位的社區、偏鄉高中學生更難翻身，階級、城鄉差距再被拉大，後果不堪設想。 筆者幾年前也曾經歷過高三下同時忙於推甄與指考的壓力，但吾人仍反對這次高中版考招方案，正是由於認知聯考若復辟將帶來更嚴重的問題所在。總之，大學考招方案影響學子重大，盼教育主管單位好好思量，切莫輕率決定。