近日，學生在校慶中以「創意」的形式模仿希特勒與納粹事件引起國際的關注與爭議，大多數人譴責校方沒有負起應有的責任、老師的教育缺失、學生的無知……。我以旁觀者的角度觀察了很久，我一直很想問一個問題：我們從來沒有教育學生要「同理」甚至是「同情」、從來就不在乎社會科學有沒有內化在每個學生心中的教育，出這樣的差錯不正是剛好而已嗎？ 我想，畢竟，事實總是傷人，我們可以選擇不去面對，但既然這樣的事實引發了…