當我們看到新加坡的中小學學生在上課時用英文侃侃對談，心中甚是羨慕，覺得語言學習的黃金期就該從小開始，可以增加與國際接軌的競爭力。但是，當2023年的新加坡，有71%的華人小學生在家裡主要說「英語」時，母語被消滅的現象，台灣人接受嗎？ 當我們看到新加坡在1972年提出「語言接觸時間」的概念，希望學生可以用英文學習其他科目(公民、道德教育、數學、音樂)的比例要在三年內提升至40%，導致超過60%…