所謂行得正、做得端，人正不怕影斜。課程教學活動正常，班級經營手段得宜，哪怕電眼隨時側錄，只是事前溝通非常重要，說清楚講明白，就是助力，先斬後奏蠻橫硬幹，就生阻力。一個惶惶不安的教學現場，哪有教學效益可言，想要「打開教室，看見專業」，信賴原則和支持系統相當重要。 嘉義市某國小一名代課老師因不滿校方私自在教室裝監視器及處處被職場霸凌，留下遺書後輕生。這起因監視器引起的杏壇憾事，有幾點教育作為值得…