今天教育局擬定吹哨制度，對投訴事件毫無任何標準參據，只憑數字量化將老師點名作記號，實在大大打擊教師的教學熱忱與信心，非常不妥。…吹哨制度的存在意義是為了保護該保護的人，維護公平正義並解決問題，而不是引發人心惶惶擔心受怕。期盼中市教育局在作此行政命令時，能再多加深思熟慮，先有清楚嚴謹的舉報指標，及後續可行的配套措施，施行吹哨制度或列冊監管才有它實質效益，而非徒增學校行政的困擾及老師…