台灣大眾對於兒童權益的理解，目前還無法把孩子當作一個獨立的個體看待，因此在教育上更容易把孩子塞進父母期望的框架中，而無法讓孩子擁有適性發展的機會；在教育制度上做改革，從來就不是最困難的事情，真正困難的其實是家長該如何拋棄既有的觀念，還給孩子一個豐富且多元的教育環境。 崇拜「科舉思維」的家長，比傳統儒家更落伍。…