恢復排名機制後，成績單上所列出的各項排名，能更準確提供學生了解自己的社會所在位置，努力去發展自己，而不是像現在的社會氛圍，強調快樂學習，單純的因為害怕學生受傷害，而創造出一個混沌、曖昧不明的空間。 臺灣名模林志玲曾經在廣告中的一句「不要再給我打分數」嬌嗔，順應著臺灣教育的去排名化趨勢蔚為風潮，紅極一時。但在盲目的創造分數曖昧不名的混沌，與隱匿真實存在的各種排名種種作為下，可能將會開啟自身了…