親子天下雜誌一篇『德國數學師培生：台灣的數學老師真的是數學專家』的文章，該文作者德國人高家志以親身經歷比較德國與台灣數學教育的差異。外國教育的月亮真的比較圓嗎？教改二十餘個年頭，諸多教學策略與口號的推出如過江之鯽，成效如何，不妨停下腳步檢視一番。 首先，這位德國師培生直言台灣的數學課非常『聚焦』，因為德國的數學課有許多團體作業，Group work（小組合作）時花了太多時間在無意義的討論上，…