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母親節,媽媽快樂嗎?

 
2019/5/14     林柏寬
 

所有良善的制度到了台灣都變了調,教育理想喊得震耳欲聾,卻無法掩蓋第一線教學現場真實的民怨。是人民跟不上教改者的腳步,還是教改者拒絕聆聽真實的聲音?

上星期五下午三點多回程從台北搭高鐵南下,高鐵車站滿滿人潮,自由座車廂站立人潮擁擠,在外工作或唸書的遊子想要回家慶祝母親節,用行動表達對母親的愛。

多元入學真的公平嗎? 圖片來源:ETToday

多元入學真的公平嗎? 圖片來源:ETToday

母親節,媽媽快樂嗎?

一位媽媽寫了一封〈黑箱清大與惡的距離,母親節前夕的控訴〉的信給清大賀陳弘校長。十多年來不曾為自己添購一件夠體面新衣的媽媽,為了孩子面試清大,花錢將孩子打點得像紳士,忍痛花錢陪孩子坐高鐵北上,結果才發現所謂的「甄選面試」就是全部的家長、學生坐在台下聽著學校的吹噓宣傳。這位媽媽更質疑大拜拜式的面試制度如何篩選出錄取生與備取生,踐踏所有家長的金錢與心力。

這位媽媽更直言,主導招聯會的清大推出了特別照顧「弱勢學生」的繁星計畫、旭日計畫,結果得利的卻是一堆「弱勢新貴」。用家庭收入作為劃分標準,父母假離婚,讓孩子在帳面數字上落入貧戶,反而成了另一條投機的管道。

教學現場不也是如此嗎?因為窮也不能窮教育,照顧弱勢生成了免死金牌。經費補助、升學捷徑樣樣來,一批鑽漏洞的「弱勢新貴」坐享其成,奉公守法或是咬牙苦撐的家庭變成傻子。這位媽媽今年的母親節一定不好過,心情忐忑地擔憂孩子的未來升學。

所有國三學生的媽媽這個母親節也一定不好過,因為國中教育會考即將在本週隆重登場,上個週末哪有心情過母親節?

國中教育會考各科荒謬的三等級計分方式讓學生窮忙,中等程度學生焚膏繼晷地苦讀依舊被困在無邊無際的「基礎級」地牢中,80幾分與30幾分的學生都在同一個等級。

教改專家跟我們說要走出分數思維,結果國中多元比序全台淪陷,徒具形式,決戰依舊是國中會考的成績。各科三等級或是三等級四標示的計分不但仍是教改專家最厭惡的分數思維,扭曲計分制度平添的諸多不公亂象有解決原先的問題嗎?

大學甄選面試不也是如此嗎?透過面試甄選挖掘一些砂礫中的珍珠,或是一些被紙筆測驗困住的不出世奇才,筆者深表贊同。但面試制度扭曲下的台灣,卻是大多數高三生全台跑透透,花費大筆的交通費與住宿費,遑論備受煎熬的心力。

以英國為例,大多數的學校採用大學入學考成績、個人自述與一封老師推薦信的書面審查,只有牛津、劍橋和各校的醫學系有採用面試加筆試的制度。

所有良善的制度到了台灣都變了調,教育理想喊得震耳欲聾,卻無法掩蓋第一線教學現場真實的民怨。是人民跟不上教改者的腳步,還是教改者拒絕聆聽真實的聲音?

大多數的母親都是「孩子優先」,但每年的升學教育制度卻讓許多母親擔憂、不快樂!

作者 / 林柏寬 (國中教師)



關鍵字 : 社會, 國中, 教育, 比序, 繁星,

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關於作者


林柏寬 
林柏寬老師,台灣師大數學系、台南大學教育研究所畢業。自我期許為一個『操縱文字的數學藝術家』,對於社會不公現象抒發見解。
 
 
 

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