過度相信勤能補拙，導致他們對學習的標準是念完幾遍課本、算完多少題目，而非最有效率地達成目標。這是我們這一代人的共同回憶，也是和同學聊到會令人苦笑的過去經驗。 前幾日國中會考成績公布，其中受到媒體矚目的是一位雲林國中的吳姓同學，媒體報導由於他沒有手機、不上網，也不看電視，全心專注於課業，考了滿級分，報導一出立即引發多方論戰，這種分數至上的報導年復一年的出現在大眾的眼光之下。…